06/11-最後通牒

①今天我學到了什麼？

今天是大家最後發表自己書刊的時間，其實大家都很害羞地不敢發表自己的作品，在這次發表的同學作品中，我看到了有些同學決定是以文章為主軸，另外配置插圖；有些同學則是以照片說故事的方式，圖片多文字稀少，我認為大家都很有想法！也為這樣的創意，覺得很有意思。

但是老師們希望我們能夠從編輯書刊中學習到真正編排文字的技巧，從做中學，我漸漸了解期末編輯個人書刊的意義為何？
一本書刊中，圖片、文字都有其重要性，我們要如何讓兩者相襯出來才是我們必須思考的問題。

②對於今天的課，我想說的一句話是？

對於今天同學們的發表，我可以從中瞭解到老師設計作業的用意。在編輯自己書刊過程中，沒有想過今天老師所提到的重點，包括封面的設計感，與內文的相應程度，個個都是學問，這是最後一次上課了，下次上課就是發表作品了，我抱著既期待又緊張的心態來面對這一切，我期望在這次的發表會中，能夠瞭解到書刊不同於雜誌所必須注意的要點，以及在發表會中享受同學們的創意。

06/04-所有權

①今天我學到了什麼？

今天我學到了著作權的問題，智慧財產權不但是身分權也是財產權，是可以繼承和買賣的；也學習到懂得尊重別人也可以尊重自己的道理。

今天老師還提到了版權頁應該有的內容編排以及教導我們瞭解國際標準書號的認識，對於版權頁的設計也有簡單的介紹，甚至根據東方與西方國家的版權也有不同的介紹。


②對於今天的課，我想說的一句話是？

今天終於提到了版權頁的內容介紹，也提醒我們書刊編輯學也快要到了最後的時段，根據同學們的報告介紹後，瞭解老師們不僅是想要了解我們書刊封面的設計，更需要知道我們版面設計的狀況，才能根據版面加以檢討與建議。

在設計版面時，我發現到編排書籍的困難度很高，尤其在閱讀動線部分猶豫了很久，雖是圖文並茂，但在配置方面也需要花很多心思去設計。